教强调“悲智双运”,慈悲若无智慧指引:

可能成为无原则的妥协(比如纵容恶行)

可能助长依赖或剥削(如过度帮助阻碍他人成长)

 可能因缺乏方法论而使善意落空(如资源错配的慈善)